Planos de aula de História

                        Um dos grandes problemas na formação dos alunos é a falta do exercício do pensar. A diversificação do ensino acaba sendo prejudicada pelo fato de os professores terem de repassar uma certa quantidade de conteúdos que o currículo escolar ordena. Os alunos    recebem as informações já elaboradas e, com isso, perdem o que chamamos de processo de criação e desenvolvimento. Desta forma, perde-se o foco na aprendizagem, tornando-se a quantidade mais importante que a qualidade. Surge a necessidade de criar atividades diferenciadas voltadas para a criatividade, para a construção do conhecimento e que valorizem o aluno. Atividades que tornem a aprendizagem agradável e fácil. Alguns professores “corajosos e pioneiros” afirmam que é possível, sim, arriscar o novo, proporcionando, ao professor e ao aluno uma nova forma de estar em sala de aula e ao mesmo tempo aprender, memorizar, criar, desenvolver, motivar e interagir. A educação acaba não fornecendo as condições